文章摘要的内容：体育教练作为培养运动员身心健康和综合素质的关键人物，承担着重大的职业道德和责任。本文将从四个方面展开讨论：首先，体育教练的榜样作用和影响；其次，对运动员的身体健康的关注和维护；接着，对运动员心理素质的培养与引导；最后，对综合素质的全面发展。通过对这些方面的深入探讨，将全面展现体育教练在培养运动员中的职业道德和责任。

1、榜样作用与影响

体育教练不仅是技术指导者，更是运动员的榜样。他们的言行举止直接影响着运动员的行为习惯和价值观念。通过言传身教，体育教练可以塑造出积极向上的运动员形象，激励他们勇于拼搏、团结合作。

此外，体育教练还承担着社会责任，他们的言行在一定程度上代表着整个体育界的形象，因此需要时刻保持良好的职业操守，做到言行一致，以身作则。

最重要的是，体育教练要树立正确的竞争观念和道德观念，引导运动员在竞技中遵守规则、尊重对手，不做任何违背体育道德的行为。

2、关注与维护运动员的身体健康

体育教练首要的职责之一就是保障运动员的身体健康。他们需要制定科学的训练计划，合理安排训练量和强度，避免运动损伤的发生。

在日常训练中，体育教练应该密切关注运动员的身体状况，定期进行体能测试和健康评估，及时发现问题并采取有效措施进行调整和治疗。

此外，体育教练还要关注运动员的饮食和休息，制定合理的营养计划和作息安排，确保运动员在最佳的状态下进行训练和比赛。

3、心理素质的培养与引导

除了身体健康，体育教练还需要重视运动员的心理素质培养。他们应该关注运动员的心理状态，及时发现并解决运动员在训练和比赛中出现的心理问题。

体育教练可以通过心理辅导、团队建设等方式，帮助运动员建立自信心、意志力和应对挫折的能力，提高他们面对竞争时的心理素质。

同时，体育教练还要注重运动员的心理健康，关注他们的情绪变化和压力来源，为他们提供必要的心理支持和帮助。

4、综合素质的全面发展

体育教练不仅要关注运动员的技术水平，还要注重他们的综合素质发展。他们需要通过课堂教学、文化培养等方式，促进运动员的全面成长。

体育教练可以组织各类文化活动、社会实践等，拓宽运动员的视野，提升他们的综合素质和社会适应能力。

最终，体育教练要培养出不仅在运动场上出色，在社会生活中也能做出积极贡献的优秀运动员，为国家和社会培养更多的优秀人才。

总结：

体育教练的职业道德和责任不仅体现在技术指导上，更体现在对运动员身心健康和综合素质的全面关注和培养上。他们不仅是运动员的教练，更是榜样和引导者，承载着重大的社会责任，为运动员的成长和发展负起了重要的责任。